心理健康
【教研活动专题】2018-2019-2心理健康教研室教研活动(二)
发布日期:2019-05-11浏览次数:字号:[ ]

201959日中午,我校心理教研室在尚知楼1-110心理团辅室开展了本学期第二次心理教研活动。本次教研活动包括:听评课研讨活动、本月授课经验交流等内容。学生处赵阳处长、全体专兼职心理教师参加了本次活动。

首先,利用午自习时间在心理团辅室开设了一节课题为“自我管理之可贵的自控力”的心理活动课,为朱彤彤老师下周开设太仓市公开课进行磨课。课堂伊始,朱老师运用热身游戏“雨点变奏曲”,为课堂创设良好的互动氛围,活跃课堂气氛。接着,朱老师采用“校园AB剧”的形式讲述了“小明纠结的一天”,让学生在给定情境下结合自己的实际经验进行选择,引入“自控力”这一主题。随后,朱老师介绍了心理实验“延迟满足”,进一步让学生意识到“自控力”的重要性。最后让学生结合自己的实际,将自己在生活中遇到的“上进”的思想与快乐的诱惑中的冲突以及自己在抵御诱惑中的有效方法在全班进行分享。最后,在学生的热烈讨论与分享中结束了本节课。课后,针对在课堂衔接、课题引入等环节出现的问题进行探讨,听课教师一一发表了自己的听课感言,提出教学建议。

随后,在此次听课的基础上,各系部心理教师也结合自己本月的授课交流了宝贵的经验。针对授课中碰到的问题,赵云老师提出了专业引领的迫切需求,认为大家还需要通过专业的指导,才能把心理教育工作做得更好更长远。赵阳处长建议在各系部每月的课时量统计中加入心理教师开展的心理课程,以便于在学期结束时进行工作量核对。

最后,赵处长对所有专兼职心理健康老师们表达了感谢和鼓励,正是心理教研室各位老师们的团结协作,才让学校心理健康教育工作得以顺利运行。





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